根据教育厅通知精神和董事长办公会工作安排，学校学生处要求各学院辅导员在放假前针对所带班级召开一次“春季学期小结”主题班会。2020年6月30日-7月2日，经济学院辅导员田菲、张萌、柳大艳老师针对非毕业班级学生，通过QQ课堂形式开展“春季学期小结”班会活动。

 

       本次班会分个几个内容：1、对本学期的学习和抗击疫情情况进行小结，辅导员针对经济学院微信公众号的“与师有约”栏目中几篇重要约文在班会中进行集中回顾和学习，讲述了在疫情中辅导员如何通过班委在同学们开展健康普查、抗疫宣传以及心理健康教育，并着重邀请了担任抗疫志愿者的同学进行了互动分享；2、总结这个学期线上教学中辅导员带领班委配合专业老师做了那些重要的桥梁沟通作用，重点邀请学委做了总结发言，同时要求学习委员会后重点收集一下同学们对教学工作，特别是线上教学有什么意见建议；3、副导演请班长重点强调几个学科竞赛重要性，全国金融精英挑战赛，全国大学生互联网＋创新创业大赛院选拔赛，第十二届“挑战杯”中国大学生创业竞赛：同时强调英语四级级备考，下学期九月四六级考试；4、辅导员与团支书强调了青年大学习，学习强国，以及党政方针学习，要求全班同学提高素养，积极提高综合素质；5、辅导员请副班认真总结下这学期以来出现的典型事迹，令人难忘的回忆和同学故事；6班会邀请了教师班主任对同学们做了考研考证等方面经验分享；6、辅导员着重强调了防疫重要性以及暑假期间的安全注意事项。

       学院组织的这个班会活动认真梳理了一学期的各方面的活动，起到了一个总结过去、展望下学期的良好作用，同时也收集到了线上教学方面的建议和意见。

       这个学期由于疫情关系，第一次采取线上学习方式，对于同学们而言有利有弊，总体来说同学们还是很积极的参与，主要表现在：

       好的方面：1/直播课的签到大多数同学都是积极主动的；2/老师布置的作业以及课堂问答，大多数同学也是积极完成和配合，其中王点老师带的《金融英语》互动形式和教学方法收到同学们的欢迎；3/同学们的学习热情比较高，无论哪种形式，都会积极参与；/4线上直播教学和在教室上课不同，对于那些平时含羞互动的同学，他们可以选择文字互动形式，更加激发了他们参与性；

       不足，需要重视的方面：1/慕课测试时间没有提醒，同学们容易错过时间；2/任课老师要求签到的方式不一，同学们也容易疏漏；3/慕课内容和在直播课内容有所不同，有的同学分不清重点；4/慕课和直播课的关联性弱，两个课作业叠加起来量大；5/慕课习题没有讲解，测试次数过多，给出的答案也过于绝对。

       这些建议和意见已经通过教学秘书处上报系学校，相信在今后的教学中，我们会更加将线上和线下两种方式结合得更好。